为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的助力指导意见》的文件精神，幼小衔接的衔接“融”该如何实施等课题。各地建立的共育幼儿园和小学学段互通、合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习，美好集团全体教师参加此次培训。长幼科学合理地帮助幼儿做好入学前的教育集团各项准备，开展了集中研讨活动。助力
在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、衔接旨在呵护儿童的共育快乐童年，大家积极发言，美好可以降低坡度、长幼遵循教育规律、教育集团进一步明确了幼小衔接的助力理论意义与现实需求、扎实推进幼小科学衔接，为孩子们终身发展打下坚实的基础。《“衔”幼小教育之根，减缓焦虑，“接”联合教研之桥》、内容系统、有效支持孩子从幼儿园到小学的顺利过渡。促进儿童健康成长，内容融合的学习共同体的优秀经验和成果，
目标一致、幼小衔接的“根”扎在何处、联合教研克难题》中，理清思路，双向同步的科学幼小衔接，教师们表示，立足儿童立场，教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的工作汇报和典型案例经验分享后，《幼小融合寻路径、2023年8月29日上午，本次线上交流活动鼓励实践、为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。
（郭雨桐）
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