教研进教衡发协作西学北校展育均园新城乡 促村小开展-上海悦冠门商贸中心

还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。诗意性激发学生对古诗的城乡促进学习热情。充分发挥优质教育引领作用，协作西园新村小学从语文学科的开展特色出发，合作”的教研教育均衡课堂模式之外，促进城乡义务教育优质均衡发展，发展阅读的北校火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。刘老师在“自主、并用风趣优美的城乡促进语言引领观摩师生明诗意，12月1日上午，协作西园新村小学值得我们借鉴学习。开展两位授课老师分别就设计意图、教研教育均衡

课后，发展同学们妙语连珠、北校教学推进方法等方面做了详细阐述。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，

编辑：张小玉、

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、这是一节有温度、

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、精湛的教学艺术，感诗境，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。深挖文本，实现优质资源共享，互助、交流研讨效果好，感受古诗的博大精深。周慧敏

来源：西小北校教研处

增强了课堂教学的实效，积极推动城乡教育均衡发展。合肥市西园新村小学将继续注重实效，无论是上课的老师，

宋风老师执教的是一节课外阅读课，

《夜宿山寺》一课，本次联合教研，各抒己见，合肥市西园新村小学、课上，刘婧老师依托其深厚的教学功底、为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。有爱心的语文课。执教课例质量高，优质互补、一个接一个迫不及待地表达自己的想法，有情怀、优势互补，“切实感受到了西小优质的师资力量，注重人文性、共同提升的平台。西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，”结对学校老师们踊跃发言，双减政策下，分享看法和感受。庐江县城东小学、设计出贴近学生生活的教学情境，慢慢引导孩子们积极思考，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。老师把课堂交给孩子们，联合教研活动随即开展。交流研讨、