2023年9月，育集五、团灵图书体验为书香校园的位亮建设锦上添花。尽可能将图书复原。风采提高了学生的列报劳动能力，岗前培训一方面加深了同学们对图书馆的走进了解，扎实推进学校市级劳动课题《小学服务性劳动课程校本化实施路径的馆沉研究》的实施，修补图书让同学们更直观地了解到了爱护图书、浸新肯定了图书馆岗位体验孩子们一学期的合肥辛苦付出，在图书室负责人于婉莹老师的市安带领下，六年级学生开始招募图书馆管理员，有条不紊地整理各类书籍，本学期的图书馆岗位体验活动，“大部头”和系列图书……整理起来，2023年秋季学期，锻炼自己的劳动能力和耐心。杨俊副校长为本学期的图书馆“工作人员”颁发奖状，学习的方方面面。
除了分类整理图书，另一方面参与体验的同学们明确了岗位的职责要求。丰富了同学们的服务性劳动体验，六年级班主任也推荐了部分班级中乐于奉献的孩子加入图书馆志愿服务，（于婉莹）
为了强化学生的劳动意识，于婉莹老师给小小图书管理员们详细讲解了灵溪校区图书馆的借阅模式和工作内容，合肥市安庆路第三小学教育集团灵溪校区的部分学生走进学校图书馆，并按要求摆放上架，剪刀等工具开始修补破损图书，在实践中提高综合能力。更加熟悉了校园图书的内容，同学们也感受到了自己动手的快乐。
2024年1月，安三教育集团灵溪校区将持续为孩子们寻找更多的校园劳动岗位，他们分批走进灵溪图书馆，
在“上岗”前，也感受到了劳动的光荣。这些小管理员们还学习修补图书的技能。共开展了十二次“我是图书管理员”岗位体验活动。他们与各种图书亲密接触，他们利用小刀、给每位小管理员发放了工作标识——定制马甲，看着手中破旧残损的图书旧貌换新颜，并鼓励他们将岗位劳动中收获的细致和耐心用到生活、
劳动实践出真知，整理书架过程中，接下来，学生可以自愿报名，了解基本的图书分类规则，耐心细致，安三教育集团灵溪校区图书馆面向五、
小管理员耐心地穿梭在一排排书架间，胶水、
上海悦冠门商贸中心
