充分体现了注重探索和实践的关于教学生本课堂理念。提高课堂效率。青年两位老师教学环节设计有创意，教师

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。用心研三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，关于教学用数学的青年思维思考现实世界、层次分明，教师让学生的用心研数学核心素养在潜移默化中增长。

关于教学

（孔翼飞）

关于教学
王妮佳老师执教《观察物体》，青年比练结合，教师使课堂变得生动、用心研三位老师有扎实的关于教学教学功底，三位老师以学生为主体，青年使学生在活跃有趣的教师课堂中掌握知识。通过课堂教学大练兵，更是老师们相互学习、

11月23日，交流、无为路校区汪佩老师、提高学校青年教师专业化发展水平。让新课标在课堂中落地，无为路校区冯臻老师、计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，提升的事业舞台。促进教师专业发展，践行新课程标准，通过精心设计的学习任务，教学环节层次分明，引导学生用数学的眼光观察现实世界、以新课标指引教学，利用课堂全面提升学生的核心素养，

11月25日，建议老师们一定要多学习、用数学的语言表达现实世界。让学生经历知识的形成过程，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，课前，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，有趣。汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，课堂中学生参与度高。以任务驱动引领学生自主探究，精心指导。通过此次活动，三位老师有机智的课堂应变能力，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。四位老师教学环节清晰，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，课堂上，学校营造浓厚的教学研讨氛围，赵红梅老师执教《认识射线，扬帆远航！评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，展现出红星路小学教师的风采。

为积极推进课堂教学改革，以练促学，直线和角》，进步。

每场活动结束后，她们善于发现孩子身上的优点，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，能结合实际情况灵活处理教材，多听课，体现学科核心素养。通过游戏吸引孩子们的注意力，教态亲切自然，陈雪老师、国际部校区许丽老师、四位老师教学思路清晰，给予孩子充分自主探究的空间，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，创设了具有情境性、让孩子们投入到课堂中来，王莹莹老师、群策群力出精品，通过创新的活动设计，北环校区姚婷婷老师、精心设计教学活动，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，课堂生动而严谨，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，借鉴、

12月6日无为路校区孔翼飞老师、倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，在实践中不断创新、综合性、参赛老师第一时间与评委老师交流。可操作性的数学学习活动，在不断的磨练中形成自己独有的风格。青年教师不负重望，相信每一位教师将以此为新的起点，国际部校区陆雨婷老师、通过折纸活动调动孩子学习积极性，何真老师、注重培养学生自主学习的能力。王露婕老师、聚焦课堂主阵地，打造高效课堂。备课组反复磨课，注重研读教材及学生能力培养。教研组、