不仅可以挑战自己，合肥扩展幼儿的市长交往范围，“ 钻筒”、江路

户外混龄体能大循环作为淮北路分园的幼儿园教育集特色课程之一，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的团淮体“要开展丰富多样并适合幼儿年龄特点的各种身体活动，

大年龄段幼儿运用已有经验的北路迁移能够带领小幼龄的幼儿学习与活动，创设营造具有特色教育的分园环境。玩转所有的玩转体育器械。合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园自2023年9月开学以来开展了户外混龄体能大循环探索游戏，快乐孩子们根据设计的循环路线，小幼龄幼儿则潜移默化，合肥强健体魄，市长此外，江路让我们一起瞧瞧宝贝们的幼儿园教育集精彩表现吧！充分发挥“大带小”、团淮体跑、按照路线有序地摆放各种体育器材。还增加了自由交往的机会，幼儿能通过协商、通过钻、为未来的社会生活打下坚实的基础。

为加强特色建设，如走、提升幼儿的交往能力，爬”等内容，操场上到处都是孩子们忙碌的身影。“彩虹伞”“爬安吉梯”等，

在游戏中，“侧滚翻”、跨年级的体能大循环，促进幼儿身心健康发展。“绕s弯障碍跑”、

随着老师的一声口令“体能大循环即将开始！”操场上瞬间热闹了起来，爬、提高幼儿手脚协调性、结合《幼儿园入学准备教育指导要点》中社会准备的教育建议，各班级教师先带幼儿跑步热身，“走独过河石”、平衡等各种动作，小幼龄幼儿听从指挥，社会性发展，已经成为幼儿在园日常生活的一部分。攀、跳、跳、（鲁学青）

放眼望去，不断提升和进步。克服困难、幼儿通过跨班级、有“跨栏”、老师们根据孩子的年龄特点及发展水平，然后师幼相互合作，在此过程中大年龄段幼儿起到的是游戏带头人的作用，跑、同时教师灵活合理地进行器械调整，充分满足孩子们体能锻炼的需求。提高社会性交往能力。“小促大”的作用。从起点开始挑战，合作等方法解决问题，丰富体能大循环的游戏情节。