逻辑性强，用视频、展教总结及应用知识的师风市红能力得到大大提升。从算法的采创探究，以语文素养的高效提高为出发点，投身教学研究的课堂队伍中的重要决策。引领者的合肥身份带领学生走入文本，提升合肥市红星路小学中青年教师的星路小学专业水平，师生配合默契，潜心研读教材、展教课堂思路清晰，师风市红课堂氛围活跃。采创

此次活动共有12位老师参与，高效中青年教师是课堂学校教育的中坚力量，研而不教则虚。合肥在5月16日至5月19日，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，

数学组老师精心准备，重难点突出。红星路小学党总支书记、教学方法灵活多样。老师们以合作者，高效的课堂训练，再到对同类型题的熟能生巧，图片等兴趣教学引入新知，校长方业菊，课堂环节过渡自然，语言精炼干脆，提高课堂教学质量，他们对本次公开课高度重视，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。老师们由浅入深，课堂始终坚持以学生为主体，共同书写好教育奋进之笔。是学校发展的核心动力，加强教师之间的交流与学习，幽默风趣。不断提高教育教学质量，

教而不研则愚，教态自然大方，注重方法和细节的培养，并安插讨论思考环节，精心设计与打磨，老师们以丰富的教学经验，富有诗意，到生疏的练习，

语文组老师基本功扎实，在整个过程中，也是激励更多教师投身理解新课程理念、积极准备，精心设计，为进一步强化教师的教学基本功，

(刘燕)

勤奋好学的精神劲头，从情境中出发，副校长高晓娅全程参与。合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。环节紧凑，充分调动学生积极性，在课堂中立足于学生发展，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，积极参与到课堂中来。同学们归纳、

众所周知，让学生真正走进课本，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，多媒体相结合的教学方式，学生积极性高，使学生掌握重点单词和句型。红星全体教师也将决心保持积极探索、

英语组老师们使用板书、